| 超文本网络学习系统中测量“迷航”的主客观工具设计 | |
| 其他题名 | Design on the Subjective Disorientation Measure Tool and Objective One within Hypertext-Based Learning Network System |
李怀龙1; 周荣刚1; 张侃1
| |
| 摘要 | 在超文本学习环境中，迷航降低学习者的学习效率和效益，也降低学习者对学习系统的满意程度. 迷航不仅在行为上有所表现，也是学习者一种内部心理状态. 为了对 “迷航” 问题进行深入的研究，有必要研究有效的测量工具来评价学习者是否迷航或迷航的程度.文章讨论两种迷航测量工具开发，两种迷航测量工具分别在外部行为和内部心理状态两个方面对学习者的迷航状态进行测量. |
| 关键词 | 超文本学习系统 导航 迷航 测量工具 |
| 学科领域 | 心理测量 |
| 2014 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 淮北师范大学学报(自然科学版)
 |
| ISSN | 2095-0691 |
| 期号 | 2页码:71-75 |
| 期刊论文类型 | 期刊论文 |
| 收录类别 | 其他 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/14433 |
| 专题 | 社会与工程心理学研究室 |
| 作者单位 | 1.淮北师范大学教育学院 2.中科院心理所工程心理学实验室 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李怀龙,周荣刚,张侃. 超文本网络学习系统中测量“迷航”的主客观工具设计[J]. 淮北师范大学学报(自然科学版),2014(2):71-75. |
| APA | 李怀龙,周荣刚,&张侃.(2014).超文本网络学习系统中测量“迷航”的主客观工具设计.淮北师范大学学报(自然科学版)(2),71-75. |
| MLA | 李怀龙,et al."超文本网络学习系统中测量“迷航”的主客观工具设计".淮北师范大学学报(自然科学版) .2(2014):71-75. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 超文本网络学习系统中测量“迷航”的主客观（1042KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 限制开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 | |
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