对儿童认知发展水平诊断工具IPDT的信度效度检验
方富熹; 盖笑松; 龚少英; 刘国雄
摘要

修订了以皮亚杰认知发展理论为基础的儿童认知发展诊断工具IPDT的信度效度资料 ,在 390名北京小学生样本中的修订结果表明 ,该测验具有稳定的信度、良好的效度、适当的难度和理想的区分度 ,适合作为小学生认知发展诊断工具。对应用的范围、存在的问题和未来的研究需要进行了讨论。

关键词认知发展 皮亚杰 测验
2004
语种中文
发表期刊心理学报
卷号36期号:1页码:96-102
收录类别CSCD ; CSSCI ; 中文核心期刊要目总览
CSCD记录号CSCD:1504878
引用统计
被引频次:4[CSCD]   [CSCD记录]
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1846
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
方富熹,盖笑松,龚少英,等. 对儿童认知发展水平诊断工具IPDT的信度效度检验[J]. 心理学报,2004,36(1):96-102.
APA 方富熹,盖笑松,龚少英,&刘国雄.(2004).对儿童认知发展水平诊断工具IPDT的信度效度检验.心理学报,36(1),96-102.
MLA 方富熹,et al."对儿童认知发展水平诊断工具IPDT的信度效度检验".心理学报 36.1(2004):96-102.
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