Institutional Repository of Key Laboratory of Behavioral Science, CAS
汉语发展性阅读障碍儿童的视听整合研究 | |
其他题名 | 中国心理学会会议论文集 |
杨滢晖; 毕鸿燕 | |
2016-10 | |
会议名称 | 第十九届全国心理学学术会议 |
会议日期 | 2016-10-14 |
会议地点 | 中国陕西西安 |
摘要 | 为了全面了解汉语发展性阅读障碍儿童(DD)的视听整合能力,本研究主要从语言和感知觉加工两部分考察汉语DD的视听整合表现。实验一和实验二都是语言层面的视听整合研究,实验一考察儿童在跨通道条件下对视觉刺激的反应,对比30名汉语DD儿童和30名同年龄对照组儿童(CA)以及30名同阅读水平对照组儿童(RL)在跨通道条件下进行真假字判断的表现。结果发现DD儿童在跨通道条件下的表现差于CA组儿童,与RL组儿童 |
关键词 | 发展性阅读障碍 汉语 视听整合 |
文献类型 | 会议论文 |
条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/25211 |
专题 | 中国科学院行为科学重点实验室 |
作者单位 | 中科院行为科学重点实验室,中科院心理所中国科学院大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨滢晖,毕鸿燕. 汉语发展性阅读障碍儿童的视听整合研究[C],2016. |
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