Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
人不中二枉少年 | |
装大雷 | |
摘要 | “我为自己设计了个签名,超帅超带感的,你‘造’吗?”“我觉得我身份特殊,因为好像我身上何某种神奇的力量,也许我是来拯救人类的。”“五颜六色、花枝招展才是我的菜,老师不理解我就算了,连同学们都不懂我,真是难以接受。”“美国大片有啥好看的?更不明白现在的女生为什么全都中了‘叫兽’的毒,不镑怎样,支持本土才是真理。” |
关键词 | 课堂教学 科学知识 阅读知识 课外阅读 |
2014 | |
语种 | 中文 |
发表期刊 | 课堂内外:科学Fans |
ISSN | 1007-4880 |
期号 | 6页码:60-61 |
收录类别 | 其他 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/25376 |
专题 | 应用研究版块 |
作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 装大雷. 人不中二枉少年[J]. 课堂内外:科学Fans,2014(6):60-61. |
APA | 装大雷.(2014).人不中二枉少年.课堂内外:科学Fans(6),60-61. |
MLA | 装大雷."人不中二枉少年".课堂内外:科学Fans .6(2014):60-61. |
条目包含的文件 | ||||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
人不中二枉少年.pdf(557KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 限制开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 |
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