| 艺术教育作用的心理学依据 | |
施建农
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| 摘要 | 长久以来,我们很重视科学、技术,重视经济的发展,但是为什么中国教育几十年下来总是培养不出杰出人才?这个问题值得每个人深思。 |
| 关键词 | 心理学依据 教育作用 艺术 杰出人才 中国教育 |
| 2013 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 基础教育参考》 2013年第15期 页,共1页
 |
| 期号 | 15页码:15 |
| 收录类别 | 其他 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/25515 |
| 专题 | 认知与发展心理学研究室 |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 施建农. 艺术教育作用的心理学依据[J]. 基础教育参考》 2013年第15期 页,共1页,2013(15):15. |
| APA | 施建农.(2013).艺术教育作用的心理学依据.基础教育参考》 2013年第15期 页,共1页(15),15. |
| MLA | 施建农."艺术教育作用的心理学依据".基础教育参考》 2013年第15期 页,共1页 .15(2013):15. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 艺术教育作用的心理学依据.pdf（353KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 限制开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 | |
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