Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 成人学习不良社会适应研究 | |
| 其他题名 | Social Adjustment of Adults with Learning Disabilities：A Review of the West Literature |
| 闫嵘 | |
| 摘要 | 近几年,学术界对成人学习不良社会适应性的研究不断增多。在总结了该领域研究的总体思路后,文章从受教育程度与社会适应、社会交往与人际关系、情绪状态与压力以及环境因素四个方面对该领域主要研究成果进行了分析和概括。最后,针对提高成人学习不良社会适应能力的干预和心理咨询进行了介绍。 |
| 关键词 | 成人学习不良 社会适应 干预 心理咨询 |
| 学科领域 | 教育心理学 |
| 2005 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 心理科学进展
 |
| ISSN | 1671-3710 |
| 卷号 | 13期号:5页码:569-575 |
| 资助项目 | 教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目（01JAZJD×L×004） |
| 附注 | In recent years，an increasing number of attentions have been paid to social adjustment of adults with learning disabilities in the western academic world. On the basis of summarizing the research framework employed by the western academy, the paper made an analytical review of the current research findings in four different aspects. Finally, an introduction was made to the west educational intervention and counseling services in response to the social adjustment of adults with learning disabilities. |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/2620 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 通讯作者 | 闫嵘 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 闫嵘. 成人学习不良社会适应研究[J]. 心理科学进展,2005,13(5):569-575. |
| APA | 闫嵘.(2005).成人学习不良社会适应研究.心理科学进展,13(5),569-575. |
| MLA | 闫嵘."成人学习不良社会适应研究".心理科学进展 13.5(2005):569-575. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 成人学习不良社会适应研究.pdf（349KB） | 开放获取 | -- | 浏览 下载 | |||
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