Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 学校体育对改善大学生脑功能的作用——ET研究 | |
| 覃丽平; 王东石 | |
| 2018-08 | |
| 会议名称 | 第十一届全国运动心理学学术会议 |
| 会议录名称 | 不详 |
| 会议日期 | 2018-08-22 |
| 会议地点 | 中国北京 |
| 摘要 | 目的:繁重的学业负担占用了学生大部分体育锻炼时间,如何有效通过学校体育改善学生身心健康,尤其对学生大脑功能的改善;我们从运动方式为出发点,以急性有氧运动为锻炼手段,通过认知任务及脑波超慢涨落技术(encephal of luctuograph technology,ET)测试大学生认知功能(抑制能力)及神经递质变化趋势,为改善学生脑功能状态提供参考。方法:通过IPAQ身体活动量问卷和阿斯特兰德列线 |
| 关键词 | 有氧运动 抑制能力 多巴胺 时程效应 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/27024 |
| 专题 | 继续教育学院 |
| 作者单位 | 1.中国科学院心理研究所 2.宁波大学体育学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 覃丽平,王东石. 学校体育对改善大学生脑功能的作用——ET研究[C],2018. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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