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图画书在幼儿园教育活动中的应用
李甦
第一作者李甦
心理所单位排序1
摘要阅读与人类的生活密切相关。我们每个人都通过阅读来获取知识,积累经验。我们之所以能了解和学习祖祖辈辈传承下来的重要文化遗产,很重要的一个原因就是我们具有阅读的能力。从个体发展看,阅读是儿童了解自然与社会、获得知识经验的主要方式。而掌握本民族的文字、喜欢阅读是儿童发展过程中的一项重要任务,也是他们完成未来学业的重要保证。老子曾经说过"不出户知天下",我们也常说"读万卷书,行万里路"。诸如此类的说法其实都告诉
关键词图画书 图画书阅读 幼儿园教师
2019-02-15
语种中文
发表期刊中国教师
ISSN1672-2051
期号02页码:77-79
期刊论文类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/29662
专题认知与发展心理学研究室
作者单位1.中国科学院心理研究所
2.中国科学院心理研究所儿童早期阅读与学习研究中心
推荐引用方式
GB/T 7714
李甦. 图画书在幼儿园教育活动中的应用[J]. 中国教师,2019(02):77-79.
APA 李甦.(2019).图画书在幼儿园教育活动中的应用.中国教师(02),77-79.
MLA 李甦."图画书在幼儿园教育活动中的应用".中国教师 .02(2019):77-79.
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