PSYCH OpenIR  > 认知与发展心理学研究室
重读影响口语语篇语义整合的内部机制和时空特点
项目编号30800296
李晓庆
项目类别青年科学基金项目
项目来源国家自然科学基金
项目等级国家级项目
2008-12-31
结束日期2011-12-30
中文摘要本项目采用脑电技术系统考察了重读在口语语篇语义整合中的作用、以及重读发挥作用的时间特点和神经基础。研究表明:第一,重读与信息结构的匹配关系在口语语篇理解中发挥着重要作用;语篇实体的信息状态不仅是由语境约定的,而且与加工者长时记忆中的语义知识密切相关;重读在语篇理解中的作用随着信息状态的变化而动态变化;重读不仅会易化听者对语篇实体的信息状态的识别,而且会引导听者对识别的新信息分配更多的认知资源、进行更深入的加工。第二,重读对口语语篇理解的影响是快速、即时的;"重读引导的语义整合"和"韵律边界引导的句法加工"在言语加工的较早阶段已经开始相互影响,而不是等到最后的再分析阶段;重读和信息状态的关系对语篇理解的影响甚至可以在非集中注意的条件下快速发生。第三,韵律信息的加工主要位于大脑的右半球。研究结果系统展示了重读在口语语篇理解中的作用和发挥作用的相对时间特点;同时研究结果也初步揭示了重读影响语篇理解的认知机制。
英文摘要With the help of EEG, this project investigated how and when accentuation influences spoken discourse comprehension and the neural basis underlying it. It was found that: first, the correspondence between accentuation and information state plays an important role in spoken discourse comprehension; the information state of the discourse reference depends not only on the discourse context but also on the semantic information stored in the long-term memory; the role of accentuation in spoken discourse comprehension changes dynamically with the information state of the discourse reference; accentuation not only can facilitate the identification of the information state but also can guide listeners to make greater effort to process the identified new information. Second, accentuation can influence spoken discourse comprehension immediately; the semantic integration biased by accentuation and the syntactic parsing guided by prosodic boundary can immediately integrate with each other during spoken language comprehension; the correspondence between accentuation and information state can influence spoken language comprehension immediately even in the absence of focused attention. Third, there is right hemisphere dominance for the processing of prosodic information. Those results further our understanding of the role of p

关键词口语理解 韵律特征 重读 时间相关电位
项目经费18
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结题摘要本项目采用脑电技术系统考察了重读在口语语篇语义整合中的作用、以及重读发挥作用的时间特点和神经基础。研究表明:第一,重读与信息结构的匹配关系在口语语篇理解中发挥着重要作用;语篇实体的信息状态不仅是由语境约定的,而且与加工者长时记忆中的语义知识密切相关;重读在语篇理解中的作用随着信息状态的变化而动态变化;重读不仅会易化听者对语篇实体的信息状态的识别,而且会引导听者对识别的新信息分配更多的认知资源、进行更深入的加工。第二,重读对口语语篇理解的影响是快速、即时的;"重读引导的语义整合"和"韵律边界引导的句法加工"在言语加工的较早阶段已经开始相互影响,而不是等到最后的再分析阶段;重读和信息状态的关系对语篇理解的影响甚至可以在非集中注意的条件下快速发生。第三,韵律信息的加工主要位于大脑的右半球。研究结果系统展示了重读在口语语篇理解中的作用和发挥作用的相对时间特点;同时研究结果也初步揭示了重读影响语篇理解的认知机制。
文献类型项目
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/30273
专题认知与发展心理学研究室
作者单位中国科学院心理研究所
第一作者单位中国科学院心理研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
李晓庆.重读影响口语语篇语义整合的内部机制和时空特点.2008.
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