Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 汉语篇章理解的研究 | |
| 项目编号 | 69375015 |
| 李家治 | |
| 项目类别 | 面上项目 |
| 项目来源 | 国家自然科学基金 |
| 项目等级 | 国家级项目 |
| 1994 | |
| 结束日期 | 1996-12-31 |
| 中文摘要 | N高级过程和微观结构两个方面对汉语等章理解过程进行了全面探计和分析，这种研究讨论算机汉语篇章处理过程具一定时指导意。在计算机模型建构过程中探讨了联结机制和已生式系统时结合方式，使汉语篇章理解系统更具心理现实性。提出了以行为参与者为中心，以行为结义框架为建构途径时三环节汉语篇章处理计算机模型。建立了预期驱动的篇章处理方法，以及这种处理方法所依赖时世界知识库时基本结构，心理学实验中发现的先提优势效应和参与者优势效应，以及预期推理机制中的各种制约因素，对进一步深入揭示汉语篇章理解过程的内部机制具有重要的理论意义。本研究提出的计算机模型具有一定的实用价值。 |
| 项目经费 | 6 |
| URL | 查看原文 |
| 文献类型 | 项目 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/31252 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李家治.汉语篇章理解的研究.1994. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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