Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 特殊时期的“亲子”与“师生” | |
| 史占彪, 侯志瑾1,2 | |
| 2020-02-17 | |
| 简介 | 此次疫情从健康角度而言,对人类生命和生活而言是个威胁,而对亲子关系而言,却是个机会,可以有更多的对话、更多的互动、更多的理解,只要把握得好,完全有可能拥有更融洽的关系。首先,有了时间。城里、乡下,其实很多孩子都是隔代抚养、“留守”儿童,父母曾经都太忙。如今不得 |
| 学科领域 | 社会科学ⅱ辑 |
| 学科门类 | 成人教育与特殊教育 |
| 报纸版名 | 有序复工 |
| 报纸版号 | 028 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 报纸 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/34078 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所 |
| 作者单位 | 1.中国科学院心理研究所 2.北京师范大学心理学院 |
| 第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 史占彪, 侯志瑾. 特殊时期的“亲子”与“师生”. 2020. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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