听力障碍与听力正常儿童视觉注意技能比较

PSYCH OpenIR > 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)

	听力障碍与听力正常儿童视觉注意技能比较
其他题名	The Visual Attention Skills Comparison between Children with Impaired Hearing and Normal Hearing
	张兴利; 施建农; 黎明; 宋雯
摘要	目的:考察听力障碍和听力正常儿童的视觉注意技能。方法:采用Toni智力测验筛选出16名听力障碍儿童和18名听力正常儿童为被试,采用DMDX系统呈现实验材料和记录被试完成视觉搜索任务的反应时和准确率。结果:听力障碍儿童的平均反应时长于听力正常儿童(1272.4±60.3/977.6±51.3,P=0.001);搜索项目大小与被试听力的交互作用及被试听力、搜索项目大小和搜索特征的交互作用均显著(F(2,29)=5.863,P=0.005;F(4,29)=3.14,P=0.017)。结论:听力障碍儿童搜索目标的速度慢于听力正常儿童;两组被试有相似的加工方式,即对单一的颜色特征的搜索进行了平行加工,而对方向和颜色的混合特征进行了系列加工。
关键词	视觉注意听力障碍视觉搜索对照研究
学科领域	心理语言学
	2007
语种	中文
发表期刊	中国心理卫生杂志
ISSN	1000-6729
卷号	21 期号:12 页码:812-816
收录类别	中文核心期刊要目总览 ASPT来源刊 CJFD收录刊
资助项目	国家自然科学基金项目(30370489和30670716)
附注	Objective:In this study,using the visual search task to investigate the difference of visual attention between children with impaired hearing and normal hearing.Methods:Psychometric intelligence was measured using Test of Nonverbal Intelligence(TONI)before the experiment.The two groups of participants were matched in age and IQ.The experimental material was adopted on the standard visual search paradigm,and the stimuli were presented and the participants reaction was recorded through the DMDX system.Result...
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/3598
专题	中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
通讯作者	施建农
推荐引用方式 GB/T 7714	张兴利,施建农,黎明,等. 听力障碍与听力正常儿童视觉注意技能比较[J]. 中国心理卫生杂志,2007,21(12):812-816.
APA	张兴利,施建农,黎明,&宋雯.(2007).听力障碍与听力正常儿童视觉注意技能比较.中国心理卫生杂志,21(12),812-816.
MLA	张兴利,et al."听力障碍与听力正常儿童视觉注意技能比较".中国心理卫生杂志 21.12(2007):812-816.

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