Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 职业技术学校教师的职业压力、应对方式与社会支持调查 | |
| 其他题名 | Occupational Stress, Coping Style and Social Support of Vocational School Teachers |
| 董妍1; 江照富2; 俞国良3 | |
| 摘要 | 目的：探讨职业技术学校教师的职业压力、应对方式与社会支持之间的关系。方法：被试为197名职业技术学校教师，采用教师职业压力问卷、应对方式问卷和社会支持评定量表进行调查。结果：①职业技术学校教师的学校压力显著高于社会压力和个人压力，社会压力显著高于个人压力。②职业技术学校教师采用的积极应对方式显著多于消极应对方式。③教师的职业压力与消极应对呈显著正相关，与主观支持呈显著负相关。④消极应付方式和主观支持对职业压力有显著的预测作用。结论：职业技术学校教师的心理健康状况良好，但仍然有较高的来自学校方面的压力，应寻求更多的客观支持和主观支持，采更多的积极应对方式来缓解压力。 |
| 关键词 | 教师职业 职业技术学校 职业压力 学校压力 积极应对 社会压力 应对方式 主观支持 消极应对 社会支持 |
| 2005 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 中国临床心理学杂志
 |
| ISSN | 1005-3611 |
| 卷号 | 13.0期号:1.0页码:60-61 |
| 收录类别 | CSCD |
| CSCD记录号 | CSCD:1869678 |
| 引用统计 | |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/37313 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 作者单位 | 1.中国科学院心理研究所 2.浙江省温岭市职业技术学校 3.中国人民大学 |
| 第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 董妍,江照富,俞国良. 职业技术学校教师的职业压力、应对方式与社会支持调查[J]. 中国临床心理学杂志,2005,13.0(1.0):60-61. |
| APA | 董妍,江照富,&俞国良.(2005).职业技术学校教师的职业压力、应对方式与社会支持调查.中国临床心理学杂志,13.0(1.0),60-61. |
| MLA | 董妍,et al."职业技术学校教师的职业压力、应对方式与社会支持调查".中国临床心理学杂志 13.0.1.0(2005):60-61. |
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