Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 健康,从心开始——学生自我控制能力及其培养 | |
喻妍1; 王利刚1,2
| |
| 摘要 | 良好的心理素质是美德的先导,也是健康幸福的源泉。心理健康教育作为我国德育的重要内容,一方面,针对不同的学生群体,如普教学生、中职学生、特殊学生,其侧重点会有不同;另一方面,教师的心理健康状况和心理健康教育素养,也直接关系到学生心理健康的质量。同时,作为—种工具和方法,心理健康教育也为后进生转化等具体问题提供支持。在心理健康的重要『生日益凸显的今天,教师应该与家长一道,把心理健康作为学生健康成长的起点,成为学生人格成长的塑造者、健康,瞬里的维护者,帮助学生收获成功与幸福。 |
| 关键词 | 心理健康教育 后进生转化 学生群体 自我控制能力 培养 心理健康状况 学生心理健康 人格成长 |
| 2017 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 中国德育
 |
| ISSN | 1673-3010 |
| 期号 | 20页码:26-32 |
| 期刊论文类型 | 其他 |
| 项目简介 | 本文系国家自然科学基金2015年度项目“自我损耗对冲动控制的作用机制及神经环路研究--来自网络游戏成瘾者的证据”(31400885)研究成果. |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/38111 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所 |
| 作者单位 | 1.中国科学院大学 2.中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 喻妍,王利刚. 健康,从心开始——学生自我控制能力及其培养[J]. 中国德育,2017(20):26-32. |
| APA | 喻妍,&王利刚.(2017).健康,从心开始——学生自我控制能力及其培养.中国德育(20),26-32. |
| MLA | 喻妍,et al."健康,从心开始——学生自我控制能力及其培养".中国德育 .20(2017):26-32. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 健康,从心开始——学生自我控制能力及其培（2542KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 限制开放 | CC BY-NC-SA | 浏览 请求全文 | |
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