近视中学生心理健康状况及其影响因素：与视力正常中学生的比较

	近视中学生心理健康状况及其影响因素：与视力正常中学生的比较
其他题名	The Mental Health Status of Myopic Middle School Students and the Factors Affecting It:A Comparison with Emmetropic Middle School Students
	轩希 1; 陈雅茹 2,3; 刘正奎2,3
第一作者	轩希
通讯作者邮箱	[email protected]
心理所单位排序	2
摘要	为了比较近视与视力正常中学生心理健康状况及其影响因素,采用SCL-90自评量表对3495名高中生进行调查,其中近视学生2773名,视力正常学生722名。结果发现:(1)近视中学生和视力正常中学生的心理健康状况有显著差异;(2)性别、学校是否开设心理健康教育课程是近视中学生心理健康状况的影响因素。本研究表明,开展心理健康教育和及时矫正视力对中学生心理健康水平的提升具有重要意义。
其他摘要	objectives:To explore the mental health status of myopic and emmetropic middle school students and the factors affecting it.Methods:A sample of 3495 middle school students,including 2773 myopic students and 722 emmetropic students,were investigated with the Symptom Checklist 90(SCL-90)self-reporting inventory.Results:1)There was a significant difference in the mental health status between myopic and normal vision students;2)Gender and whether the school offered mental health education courses were the factors affecting the mental health status of myopic students.Conclusion:This study shows that the development of mental health education and timely correction of vision is of great significance to improving the mental health level of middle school students.
关键词	近视中学生心理健康心理健康教育
	2021
语种	中文
发表期刊	中国特殊教育
ISSN	1007-3728
期号	08 页码:91-96
期刊论文类型	实证研究
项目简介	天津市2019年度哲学社会科学规划课题“青少年近视人群心理健康状况调查与干预对策研究”(项目编号:TJJX19-008)的成果之一
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/40464
专题	中国科学院心理健康重点实验室
作者单位	1.南开大学滨海学院法政学系 2.中国科学院心理研究所心理健康重点实验室 3.中国科学院大学心理系
推荐引用方式 GB/T 7714	轩希,陈雅茹,刘正奎. 近视中学生心理健康状况及其影响因素：与视力正常中学生的比较[J]. 中国特殊教育,2021(08):91-96.
APA	轩希,陈雅茹,&刘正奎.(2021).近视中学生心理健康状况及其影响因素：与视力正常中学生的比较.中国特殊教育(08),91-96.
MLA	轩希,et al."近视中学生心理健康状况及其影响因素：与视力正常中学生的比较".中国特殊教育 .08(2021):91-96.

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