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初中生大五人格与手游成瘾的关系:学校联结的中介作用
李华1,2; 陈天勇1,2
第一作者李华
通讯作者邮箱[email protected]
心理所单位排序1
摘要

2021年2月,教育部办公厅在《关于加强中小学生手机管理工作的通知》明确提出,防止中小学生沉迷手机网络和游戏。为探讨初中生大五人格与手游成瘾之间的关系,及学校联结的中介作用。采用手游成瘾量表、小五人格学生问卷和学校联结量表对苏州市1075名初中生进行测量,得出结论:(1)相关分析表明,神经质与手游成瘾呈正相关,尽责性、宜人性、外向性和开放性与手游成瘾呈负相关;(2)学校联结与手游成瘾呈负相关;(3)结构方程模型(χ~2/df=4.83,RMSEA=0.07,CFI=0.98,GFI=0.97,TLI=0.95)表明,学校联结在尽责性、神经质、宜人性、外向性与初中生手游成瘾中起部分中介作用,在开放性与手游成瘾中起完全中介作用。根据上述结论,人格和学校联结都是与手游成瘾密切相关的重要因素,可通过学校联结路径来预防。

关键词初中生 大五人格 手游 成瘾 学校联结
2021
语种中文
DOI10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2021.12.008
发表期刊上海教育科研
ISSN1007-2020
期号12页码:40-45
期刊论文类型实证研究
项目简介

国家重点研发计划项目《甲基苯丙胺(MA)依赖的治疗康复新技术与综合模式研究》(编号:2017YFC1310405);; 中国科学院心理研究所自主部署基金《电子产品成瘾的心理机制及其对心身健康的影响》(编号:E0CX031008)的阶段性研究成果

CSCD记录号CSCD:CSCD
引用统计
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/41473
专题中国科学院心理研究所
通讯作者陈天勇
作者单位1.中国科学院心理研究所
2.中国科学院大学心理学系
第一作者单位中国科学院心理研究所
通讯作者单位中国科学院心理研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
李华,陈天勇. 初中生大五人格与手游成瘾的关系:学校联结的中介作用[J]. 上海教育科研,2021(12):40-45.
APA 李华,&陈天勇.(2021).初中生大五人格与手游成瘾的关系:学校联结的中介作用.上海教育科研(12),40-45.
MLA 李华,et al."初中生大五人格与手游成瘾的关系:学校联结的中介作用".上海教育科研 .12(2021):40-45.
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