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如何做好中小学生抑郁和心理危机筛查?
张建新; 童永胜; 钟慧
摘要根据《2021年世界儿童状况》报告,全球约超过16亿青少年的学业受到了新冠肺炎疫情的影响。在10-19岁的青少年中,有超过13%的人患有世界卫生组织定义的精神障碍。国内学者相关调查发现,我国青少年也面临相似的困境和挑战。疫情对青少年的学习、生活和娱乐所造成的冲击,加之他们对自身和家人健康的担忧,导致许多青少年出现了抑郁、焦虑、恐惧的心理。教育部、国家卫健委等部门都非常重视,出台了一系列政策文件。那么,在国家级行动下,如何做好中小学生抑郁和心理危机的评估和筛查,为青少年的心理健康保驾护航呢?为此,我们专访了三位精神心理卫生领域的专家老师:
关键词心理测评 心理测量 心理危机
2022
发表期刊心理与健康
期号03页码:14-16
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/42961
专题中国科学院心理研究所
作者单位1.中国科学院心理研究所
2.北京回龙观医院
3.安徽省精神卫生中心
推荐引用方式
GB/T 7714
张建新,童永胜,钟慧. 如何做好中小学生抑郁和心理危机筛查?[J]. 心理与健康,2022(03):14-16.
APA 张建新,童永胜,&钟慧.(2022).如何做好中小学生抑郁和心理危机筛查?.心理与健康(03),14-16.
MLA 张建新,et al."如何做好中小学生抑郁和心理危机筛查?".心理与健康 .03(2022):14-16.
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