Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 语言理解的容量理论及其研究方法 | |
| 王亚同 | |
| 摘要 | 本文介绍了美国心理学家Just和carpenter最新提出的语言理解容量理论及其研究方法。容量理论认为工作记忆限制语言理解,激活是加工和贮存的媒介,工作记忆的激活量因人而异。容量理论还可以从量和质两方面说明语言理解的个别差异,这一点体现在两个方面,其一是句法调节性,其二是句法模糊性。本文还介绍了有关的研究方法。 |
| 关键词 | 语言理解 工作记忆 个别差异 容量理论 激活 |
| 学科领域 | 心理语言学 |
| 1993 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 心理学动态
 |
| ISSN | 1004-8529 |
| 卷号 | 1期号:2页码:11~16 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9765 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王亚同. 语言理解的容量理论及其研究方法[J]. 心理学动态,1993,1(2):11~16. |
| APA | 王亚同.(1993).语言理解的容量理论及其研究方法.心理学动态,1(2),11~16. |
| MLA | 王亚同."语言理解的容量理论及其研究方法".心理学动态 1.2(1993):11~16. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 语言理解的容量理论及其研究方法.pdf（499KB） | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |||
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