Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
阅读障碍的心理语言学研究简介 | |
荣卉; 王君明 | |
摘要 | 阅读障碍是学校教育中教师经常遇到的一个问题,是特殊教育研究的重要领域。本文介绍了阅读障碍的概念、性质和分类,分析了阅读障碍的成因,并探讨了眼动与阅读障碍之间的关系。最后,本文指出了该研究领域存在的问题及我国阅读障碍研究的方向。 |
关键词 | 阅读障碍 眼动 发展性阅读障碍 灯光跟踪任务 |
学科领域 | 心理语言学 |
1996 | |
语种 | 中文 |
发表期刊 | 中国特殊教育 |
ISSN | 1007-3728 |
期号 | 3 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9775 |
专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 荣卉,王君明. 阅读障碍的心理语言学研究简介[J]. 中国特殊教育,1996(3). |
APA | 荣卉,&王君明.(1996).阅读障碍的心理语言学研究简介.中国特殊教育(3). |
MLA | 荣卉,et al."阅读障碍的心理语言学研究简介".中国特殊教育 .3(1996). |
条目包含的文件 | ||||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
阅读障碍的心理语言学研究简介.caj(211KB) | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 |
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