自学辅导教学促进自学信心、自学习惯和自学能力形成的研究
卢仲衡1; 陶兰芳2; 陈其弼3; 欧阳明4; 曾兆清5
第一作者卢仲衡
心理所单位排序1
摘要

本实验研究报告侧重从非智力因素的角度研究自学信心、自学习惯与人的发展的关系 ,着力探讨自学信心、自学习惯、自学能力三者之间相辅相成的有机联系 ,并强调自学能力是创新能力的基础 ,培养自学能力是自学辅导教学的核心

学科领域教育心理学
2001
语种中文
发表期刊教育研究
ISSN1002-5731
期号4页码:38-42
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/996
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
作者单位1.中 国科 学 院 心理 理 研 究 所 员 ,北 京
2.湖 南 省 邵 阳 市 教 科 所
3.广东省 口会 市 教育局
4.江 西省 新 余 市 口 中 中 学
5.河 北 省 唐 山 市 教 研 室
推荐引用方式
GB/T 7714
卢仲衡,陶兰芳,陈其弼,等. 自学辅导教学促进自学信心、自学习惯和自学能力形成的研究[J]. 教育研究,2001(4):38-42.
APA 卢仲衡,陶兰芳,陈其弼,欧阳明,&曾兆清.(2001).自学辅导教学促进自学信心、自学习惯和自学能力形成的研究.教育研究(4),38-42.
MLA 卢仲衡,et al."自学辅导教学促进自学信心、自学习惯和自学能力形成的研究".教育研究 .4(2001):38-42.
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