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The home literacy environment and children's emergent literacy development: a follow-up study
期刊论文
READING AND WRITING, 2024, 页码: 27
作者:
Li, Xiangfei
;
Zhang, Wenfang
;
Ni, Aiping
;
Li, Su
Adobe PDF(711Kb)
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提交时间:2024/08/26
Home literacy environment
Emergent literacy
Word reading
Print awareness
Vocabulary
Young Chinese children
The varied influence of the home literacy environment on Chinese preschoolers' word reading skills
期刊论文
READING AND WRITING, 2021, 页码: 22
作者:
Li, Xiangfei
;
Li, Su
Adobe PDF(701Kb)
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浏览/下载:498/0
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提交时间:2021/12/09
Home literacy environment
Preschooler
Chinese word reading
Children's literacy interest
Early reading development
Visual-motor integration and reading Chinese in children with/without dyslexia
期刊论文
READING AND WRITING, 2019, 卷号: 32, 期号: 2, 页码: 493-510
作者:
Meng, Ze-Long
;
Wydell, Taeko N.
;
Bi, Hong-Yan
Adobe PDF(1017Kb)
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提交时间:2019/03/25
Chinese developmental dyslexia
Reading
Word copying
Visual-motor integration
Exploring the role of logographemes in Chinese handwritten word production
期刊论文
READING AND WRITING, 2019, 卷号: 32, 期号: 1, 页码: 147-173
作者:
Damian, Markus F.
;
Qu, Qingqing
Adobe PDF(821Kb)
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提交时间:2019/03/01
Handwriting
Orthographic Production
Chinese
Logographemes
The time course of incremental word processing during Chinese reading
期刊论文
READING AND WRITING, 2018, 卷号: 31, 期号: 3, 页码: 607-625
作者:
Zhou, Junyi
;
Ma, Guojie
;
Li, Xingshan
;
Taft, Marcus
Adobe PDF(484Kb)
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浏览/下载:372/0
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提交时间:2018/05/28
Word processing
Eye movements
Chinese reading
How character complexity modulates eye movement control in Chinese reading
期刊论文
READING AND WRITING, 2015, 卷号: 28, 期号: 6, 页码: 747-761
作者:
Ma, Guojie
;
Li, Xingshan
Adobe PDF(727Kb)
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浏览/下载:321/7
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提交时间:2015/09/08
Visual complexity
Stroke number
Saccade target selection
Chinese reading
The developmental trend of orthographic awareness in Chinese preschoolers
期刊论文
READING AND WRITING, 2015, 卷号: 28, 期号: 4, 页码: 571-586
作者:
Qian, Yi
;
Song, Yao-Wu
;
Zhao, Jing
;
Bi, Hong-Yan
Adobe PDF(216Kb)
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提交时间:2015/09/09
Orthographic awareness
Chinese
Preschool children
Reading development
Emergent literacy
Additive effects of stimulus quality and word frequency on eye movements during Chinese reading
期刊论文
Reading and Writing, 2015, 卷号: 28, 期号: 2, 页码: 199-205
作者:
Liu PP(刘萍萍)
;
Li XS(李兴珊)
;
Han BX(韩布新)
;
Li XS(李兴珊)
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提交时间:2015/01/22
Eye movements
Stimulus quality
Word frequency
Lexical processing
Chinese reading