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中国科学院心理研究所机构知识库
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中文阅读词切分的认知机制
期刊论文
中国科技成果, 2023, 期号: 1, 页码: 51
作者:
李兴珊
;
马国杰
;
刘萍萍
;
卫蔚
;
申薇
;
周钧毅
;
顾俊娟
;
黄林洁琼
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提交时间:2023/12/13
阅读素养
眼动控制
阅读模型
词切分
中文阅读
认知机能
认知机制
促进阅读
七条建议,提升中年人幸福感
期刊论文
大众医学, 2023, 期号: 10, 页码: 6-19
作者:
杨蜀云
;
徐一峰
;
肖蓉
;
刘明矾
;
杜泽楷
;
唐义诚
;
王翔
;
高文斌
;
崔丽娟
;
张田
;
傅安球
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提交时间:2023/12/13
心理幸福感
心理满意度
领域专家
心态平衡
家庭氛围
人到中年
世界精神卫生日
人际适应
抑郁症肝郁脾虚证的中医药研究概况
期刊论文
中华中医药杂志, 2021, 卷号: 36, 期号: 01, 页码: 335-338
作者:
李阳
;
赵钟辉
;
刘姝含
;
于姚
;
郭建友
;
郭蓉娟
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提交时间:2021/05/20
抑郁症
肝郁脾虚证
中医药研究
流行病学
诊断
治疗
机制
视觉功能减弱增强小鼠听觉恐惧条件反射(英文)
期刊论文
生物化学与生物物理进展, 2021, 卷号: 48, 期号: 06, 页码: 709-714
作者:
付娟
;
赵旭东
;
刘田娥
;
马漫修
;
孙华英
;
张波
;
郑希耕
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提交时间:2021/11/09
视觉功能减弱
小鼠
听觉恐惧条件化
图文横排促进低熟悉词汇再认:基于8岁儿童和成人证据
期刊论文
心理发展与教育, 2021, 卷号: 37, 期号: 04, 页码: 525-538
作者:
袁娟娟
;
杨炀
;
郑志伟
;
刘萍萍
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提交时间:2021/12/01
图文位置
熟悉性
认知负荷
词汇再认
儿童
新型冠状病毒肺炎对社区老年人焦虑症状的影响
期刊论文
中华医学杂志, 2020, 卷号: 100, 期号: 40, 页码: 3179-3185
作者:
王志会
;
齐士格
;
张晗
;
毛佩贤
;
何燕玲
;
李娟
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肖水源
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彭华茂
;
孙薇薇
;
郭浩岩
;
刘明
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提交时间:2021/01/21
肺炎
病毒性
新型冠状病毒肺炎
老年人
焦虑
队列研究
Validation of VR-based Immersive High-altitude Scene in Inducing Stress Response
会议论文
Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting, Seattle, Washington, November 20, 2019
作者:
Liu, Juan
;
Zhang, Yulin
;
Wang, Zhubin
;
Zhao, Guozhen
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提交时间:2020/08/21
The relationship between driving skill and driving behavior: Psychometric adaptation of the Driver Skill Inventory in China
期刊论文
ACCIDENT ANALYSIS AND PREVENTION, 2018, 卷号: 120, 页码: 92-100
作者:
Xu, Jing
;
Liu, Juan
;
Sun, Xianghong
;
Zhang, Kan
;
Qu, Weina
;
Ge, Yan
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提交时间:2018/11/24
The Driver Skill Inventory
Driving Behavior
Personality
Reliability And Validity
语境学习中词汇隐喻意义的学习
会议论文
摘要集-第二十一届全国心理学学术会议, 北京, 10.30-11.2
作者:
刘文娟
;
杨玉芳
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提交时间:2018/11/27
词汇意义学习
词汇意义学习
语境学习
脑电
Comparison of pedestrian behaviors between drivers and non-drivers in Chinese sample
期刊论文
TRANSPORTATION RESEARCH PART F-TRAFFIC PSYCHOLOGY AND BEHAVIOUR, 2018, 卷号: 58, 页码: 1053-1060
作者:
Xu, Jing
;
Liu, Juan
;
Qu, Weina
;
Ge, Yan
;
Sun, Xianghong
;
Zhang, Kan
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提交时间:2018/11/24
Pedestrian Behavior
Driver
Non-driver
Attention-related Cognitive Errors
Mindful Attention Awareness