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小学高年级不同学业水平儿童口语叙事与阅读理解的关系 学位论文
理学硕士（同等学力硕士）, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2021
作者:  孙弋童
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口语叙事  阅读理解  学业水平,  家庭阅读环境  儿童  
儿童叙事与阅读理解关系的研究进展 期刊论文
中国儿童保健杂志, 2020, 卷号: 29, 期号: 06, 页码: 5
作者:  孙弋童;  李甦
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叙事  阅读理解  叙事质量  叙事干预