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图文位置和熟悉性影响儿童和成人的词汇再认 学位论文
理学硕士（同等学力硕士）, 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2021
作者:  袁娟娟
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图文位置  熟悉性  认知负荷  词汇再认  儿童  
图文横排促进低熟悉词汇再认:基于8岁儿童和成人证据 期刊论文
心理发展与教育, 2021, 卷号: 37, 期号: 04, 页码: 525-538
作者:  袁娟娟;  杨炀;  郑志伟;  刘萍萍
Adobe PDF(1485Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：312/0  |  提交时间：2021/12/01
图文位置  熟悉性  认知负荷  词汇再认  儿童