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Developmental patterns and computational mechanisms of school-aged children's fairness- related decision making under social comparison 期刊论文
JOURNAL OF EXPERIMENTAL CHILD PSYCHOLOGY, 2024, 卷号: 247, 页码: 19
作者:  Wang, Shujing;  Yang, Zhong;  Hu, Kesong;  Guo, Chunyan;  Xiao, Jing;  Meng, Guangteng;  Liu, Xun;  Li, Qi
Adobe PDF(1375Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：13/0  |  提交时间：2024/10/14
Ultimatum game  School-aged children  Computational modeling  Inequity aversion  Inferior social comparison  Superior social comparison  
Revealing the distinct impacts of effectiveness recognition and memory retention on the transfer of creative cognitive reappraisal 期刊论文
COGNITION & EMOTION, 2024, 页码: 20
作者:  Xiao, Luchuan;  Guo, Qi;  Haihambo, Naem;  Wu, Xiaofei;  Yu, Shuting;  Luo, Jing
收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2024/11/26
Creative cognitive reappraisal  negative emotion regulation  memory retention  transfer effect  effectiveness recognition  
ESI快报-精神病学与心理学领域热点论文-2024年第4期（总第78期） 其他
2024-09-05
作者:  刘明子;  卫垌圻;  郭文姣;  丛艺鸣
Adobe PDF(780Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：131/53  |  提交时间：2024/09/05
ESI快报-神经科学与行为领域热点论文-2024年第4期（总第78期） 其他
2024-09-05
作者:  刘明子;  卫垌圻;  郭文姣;  丛艺鸣
Adobe PDF(839Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：84/18  |  提交时间：2024/09/05
Transcriptomic decoding of regional cortical vulnerability to major depressive disorder 期刊论文
COMMUNICATIONS BIOLOGY, 2024, 卷号: 7, 期号: 1, 页码: 12
作者:  Zhu, Jiajia;  Chen, Xiao;  Lu, Bin;  Li, Xue-Ying;  Wang, Zi-Han;  Cao, Li-Ping;  Chen, Guan-Mao;  Chen, Jian-Shan;  Chen, Tao;  Chen, Tao-Lin;  Cheng, Yu-Qi;  Chu, Zhao-Song;  Cui, Shi-Xian;  Cui, Xi-Long;  Deng, Zhao-Yu;  Gong, Qi-Yong;  Guo, Wen-Bin;  He, Can-Can;  Hu, Zheng-Jia-Yi;  Huang, Qian;  Ji, Xin-Lei;  Jia, Feng-Nan;  Kuang, Li;  Li, Bao-Juan;  Li, Feng;  Li, Hui-Xian;  Li, Tao;  Lian, Tao;  Liao, Yi-Fan;  Liu, Xiao-Yun;  Liu, Yan-Song;  Liu, Zhe-Ning;  Long, Yi-Cheng;  Lu, Jian-Ping;  Qiu, Jiang;  Shan, Xiao-Xiao;  Si, Tian-Mei;  Sun, Peng-Feng;  Wang, Chuan-Yue;  Wang, Hua-Ning;  Wang, Xiang;  Wang, Ying;  Wang, Yu-Wei;  Wu, Xiao-Ping;  Wu, Xin-Ran;  Wu, Yan-Kun;  Xie, Chun-Ming;  Xie, Guang-Rong;  Xie, Peng;  Xu, Xiu-Feng;  Xue, Zhen-Peng;  Yang, Hong;  Yu, Hua;  Yuan, Min-Lan;  Yuan, Yong-Gui;  Zhang, Ai-Xia;  Zhao, Jing-Ping;  Zhang, Ke-Rang;  Zhang, Wei;  Zhang, Zi-Jing;  Yan, Chao-Gan;  Yu, Yongqiang
Adobe PDF(3142Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：119/0  |  提交时间：2024/09/10
ESI快报-精神病学与心理学领域热点论文-2024年第3期（总第77期） 其他
2024-07-24
作者:  刘明子;  卫垌圻;  郭文姣;  丛艺鸣
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ESI快报-神经科学与行为领域热点论文-2024年第3期（总第77期） 其他
2024-07-24
作者:  刘明子;  卫垌圻;  郭文姣;  丛艺鸣
Adobe PDF(837Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：114/21  |  提交时间：2024/07/24
How dyadic emotional transmission shapes teacher-student relationship: effects of emotional convergence on cohesion in teacher-student interaction 期刊论文
CURRENT PSYCHOLOGY, 2024, 页码: 15
作者:  Qi, Huizi;  Zhang, Yulin;  Dong, Kaixi;  Zhao, Guozhen
Adobe PDF(3276Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：79/0  |  提交时间：2024/06/15
Emotional convergence  Physiological synchrony  Physiological predictability  Teacher-student interaction  Teacher-student cohesion  
ESI快报-精神病学与心理学领域热点论文-2024年第2期（总第76期） 其他
2024-05-11
作者:  刘明子;  卫垌圻;  郭文姣;  丛艺鸣
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ESI快报-神经科学与行为领域热点论文-2024年第2期（总第76期） 其他
2024-05-11
作者:  刘明子;  卫垌圻;  郭文姣;  丛艺鸣
Adobe PDF(842Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：149/26  |  提交时间：2024/05/13