中文版 | English

在结果中检索

PSYCH OpenIR

浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助

已选(0)清除 条数/页：   排序方式：
Exploring the knowledge behind predictions in everyday cognition: an iterated learning study 期刊论文
MEMORY & COGNITION, 2015, 卷号: 43, 期号: 7, 页码: 1007-1020
作者:  Stephens, Rachel G.;  Dunn, John C.;  Rao, Li-Lin;  Li, Shu
Adobe PDF(537Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：397/6  |  提交时间：2015/12/07
Everyday reasoning  Iterated learning  Bayesian inference  Cross-cultural comparison