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Cognitive training improves emotion regulation in Chinese preschool children 期刊论文
PEDIATRICS INTERNATIONAL, 2021, 页码: 8
作者:  Xie, Jinlan;  Liu, Siman;  Fang, Ping
Adobe PDF(301Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：319/0  |  提交时间：2021/10/29
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