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相同知识背景下技能之间迁移机制的研究 学位论文
, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 1999
作者:  李亦菲
Adobe PDF(14364Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：239/1  |  提交时间：2011/06/23
技能之间的迁移  陈述性知识  过程性知识  产生式  
评价问题难度的一种新方法──认知负荷测量模型 期刊论文
心理学动态, 1998, 卷号: 6, 期号: 2, 页码: 6~10
作者:  许远理;  李亦菲;  朱新明
浏览  |  Adobe PDF(185Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：471/89  |  提交时间：2013/09/06
产生式  认知负荷  手段－目的分析  非特定目标  
知识获取的"条件建构-优化理论" 会议论文
计算机与教育-全国计算机辅助教育学会第八届学术年会论文集, 北京, 1997-11-01
作者:  朱新明;  李亦菲
收藏  |  浏览/下载：13/0  |  提交时间：2021/08/27
产生式  条件建构  条件优化  
通过示例学习直接获取特定领域的产生式规则 学位论文
, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 1996
作者:  李亦菲
Adobe PDF(1597Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：221/1  |  提交时间：2011/06/23
示例学习  口语报告分析  产生式  知识获取  
加强对产生式条件的认知 会议论文
全国第六届心理学学术会议文摘选集, 杭州, 1987-01-01
作者:  朱新明
收藏  |  浏览/下载：15/0  |  提交时间：2021/06/21
产生式  条件  信息加工心理学  学科  解决问题  动作  教学  记忆  观点  调用