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汉语口语产生中图-词干扰范式下语义效应的认知机制 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2016
作者:  刘颖
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口语产生  图-词干扰范式  语义干扰效应  语义促进效应  SOA  事件相关电位  范畴大小  
汉语口语产生中音节和音段的促进和抑制效应 期刊论文
心理学报, 2015, 期号: 3, 页码: 319-328
作者:  岳源;  张清芳
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口语产生  音段  音节  延迟命名  合适单元假设  
口语产生中的认知年老化及其神经机制 期刊论文
心理科学进展, 2015, 卷号: 23, 期号: 12, 页码: 2072-2084
作者:  杨群;  张清芳
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口语产生  认知年老化  激活不充分假说  传递不足假说  抑制不足假说  
口语产生中词频效应、音节频率效应和语音促进效应的认知年老化 期刊论文
心理科学, 2015, 卷号: 38, 期号: 6, 页码: 1303-1310
作者:  杨群;  张清芳
Adobe PDF(446Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：364/1  |  提交时间：2018/03/23
口语产生  词频效应  音节频率效应  语音促进效应  认知年老化