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教师特征对小学生英语在线教育的学生参与度及学习效果的影响 学位论文
理学硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2023
作者:  皮玲莉
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教师特征  在线教育  学生参与度  学习效果  多层线性模型  
教师和同拌沟通对青少年认知与情感学习效果的影响 学位论文
应用心理学, 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2011
作者:  金刚玉
Adobe PDF(4392Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：273/0  |  提交时间：2019/03/27
沟通风格  沟通质量  认知学习  情感学习  学习效果  
计算机辅助的团体合作学习(CSCL) 会议论文
OA'97全国办公自动化学术与经验交流会论文集, 中国北京, 1997-10-28
作者:  王辉
收藏  |  浏览/下载：37/0  |  提交时间：2021/08/27
计算机辅助  团体  合作学习  学习过程  研究领域  社会文化理论  社会认知理论  皮亚杰  儿童  多媒体计算机  CSCL  学习的过程  计算机网络  计算机技术  作用过程  注重理解  影响作用  学习效果  学习环境  信息交流