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学业要求对高中生抑郁的影响： 一个有调节的中介模型 学位论文
理学硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2021
作者:  江小艳
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学业要求  学习倦怠  成长型思维模式  抑郁  高中生  
小学生成长型思维模式与学业成绩、生活满意度的关系：学业自我效能感的中介作用 期刊论文
心理与行为研究, 2020, 卷号: 18, 期号: 04, 页码: 524-529
作者:  刁春婷;  周文倩;  黄臻
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成长型思维模式  学业自我效能感  学业成绩  生活满意度  小学生