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Sounds Healthy: Modelling sound-evoked consumer food choice through visual attention
期刊论文
APPETITE, 2021, 卷号: 164, 页码: 17
作者:
Peng-Li, Danni
;
Mathiesen, Signe L.
;
Chan, Raymond C. K.
;
Byrne, Derek, V
;
Wang, Qian Janice
Adobe PDF(4590Kb)
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浏览/下载:112/0
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提交时间:2022/01/07
Healthy food choice
Background music
Eye-tracking
Cross-culture
Multisensory
Consumer behavior
The influence of taste-congruent soundtracks on visual attention and food choice: A cross-cultural eye-tracking study in Chinese and Danish consumers
期刊论文
FOOD QUALITY AND PREFERENCE, 2020, 卷号: 85, 页码: 12
作者:
Peng-Li, Danni
;
Byrne, Derek, V
;
Chan, Raymond C. K.
;
Wang, Qian Janice
Adobe PDF(1843Kb)
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浏览/下载:673/1
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提交时间:2020/08/03
Music
Eye-tracking
Crossmodal correspondences
Cross-culture
Food choice
The Effects of Ethnically Congruent Music on Eye Movements and Food Choice-A Cross-Cultural Comparison between Danish and Chinese Consumers
期刊论文
FOODS, 2020, 卷号: 9, 期号: 8, 页码: 19
作者:
Peng-Li, Danni
;
Chan, Raymond C. K.
;
Byrne, Derek, V
;
Wang, Qian Janice
Adobe PDF(3024Kb)
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浏览/下载:562/3
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提交时间:2020/10/22
consumer behavior
cross-culture
eye-tracking
food choice
musical fit
sensory marketing
Culture-Sex Interaction and the Self-Report Empathy in Australians and Mainland Chinese
期刊论文
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, 2019, 卷号: 10, 页码: 15
作者:
Zhao, Qing
;
Neumann, David L.
;
Cao, Yuan
;
Baron-Cohen, Simon
;
Yan, Chao
;
Chan, Raymond C. K.
;
Shum, David H. K.
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浏览/下载:683/1
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提交时间:2019/04/15
empathy
cross-cultural
culture-sex interaction
moderated mediation analysis
Australians
Mainland Chinese
Empathy Quotient
Interpersonal Reactivity Index
Decoding dyadic interactive nonverbal behaviour in Chinese and Australian cohorts: A novel dyadic puzzle-solving task
期刊论文
ASIAN JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY, 2017, 卷号: 20, 期号: 2, 页码: 128-136
作者:
Huang, Jia
;
Wang, Ya
;
Liu, Bing-hui
;
Neumann, David L.
;
Shum, David H. K.
;
Chan, Raymond C. K.
;
Jia Huang
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浏览/下载:354/2
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提交时间:2017/11/22
cross culture
dyadic interaction
nonverbal behaviour
problem-solving task
A Cross-Cultural Perspective to Creativity in Engineering Education in Problem-Based Learning (PBL) between Denmark and China
期刊论文
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, 2015, 卷号: 31, 期号: 1, 页码: 12-22
作者:
Zhou, Chunfang
;
Shi, Jiannong
Adobe PDF(168Kb)
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浏览/下载:379/46
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提交时间:2015/09/10
Creativity
Problem-based Learning (Pbl)
Engineering Education
Cross-culture Study
Familiarity and complexity modulate the way children imitate tool-use actions: A cross-cultural study
期刊论文
JOURNAL OF COGNITIVE PSYCHOLOGY, 2012, 卷号: 24, 期号: 2, 页码: 221-228
作者:
Wang, Lamei
;
Fu, Xiaolan
;
Zimmer, Hubert D.
;
Aschersleben, Gisa
;
Fu, XL (reprint author), Chinese Acad Sci, Inst Psychol, State Key Lab Brain & Cognit Sci, Beijing 100101, Peoples R China.
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提交时间:2015/06/26
Complexity
Cross-culture
Familiarity
Imitation
Preschooler
Investigating the links between the subcomponents of executive function and academic achievement: A cross-cultural analysis of Chinese and American preschoolers
期刊论文
JOURNAL OF EXPERIMENTAL CHILD PSYCHOLOGY, 2011, 卷号: 108, 期号: 3, 页码: 677-692
作者:
Lan, Xuezhao
;
Legare, Cristine H.
;
Ponitz, Claire Cameron
;
Li, Su
;
Morrison, Frederick J.
;
Lan, XZ (reprint author), Harvard Univ, Grad Sch Educ, Cambridge, MA 02138 USA.
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浏览/下载:353/2
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提交时间:2015/07/24
Executive function
Cross-culture
Achievement
China
Working memory
Inhibition
Attention control
Connected and culturally embedded beliefs: Chinese and US teachers talk about how their students best learn mathematics
期刊论文
TEACHING AND TEACHER EDUCATION, 2008, 卷号: 24, 期号: 1, 页码: 140-153
作者:
Correa, Christopher A.
;
Perry, Michelle
;
Sims, Linda M.
;
Miller, Kevin F.
;
Fang, Ge
;
C. A. Correa
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提交时间:2011/08/22
teacher beliefs
mathematics education
China
United States
cross-cultural
culture