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Whether and how can a growth mindset intervention help students in a non-western culture? Evidence from a field experiment in China
期刊论文
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, 2022, 页码: 17
作者:
Huang, Zhen
;
Wei, Xiangdong
;
Lu, Runhao
;
Shi, Jiannong
Adobe PDF(2069Kb)
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提交时间:2022/07/18
Growth mindset
intrinsic motivation
academic achievement
randomised controlled trial
Chinese students
Stress mindset and mental health status among Chinese high school students: The mediating role of exam stress appraisals
期刊论文
PSYCH JOURNAL, 2022, 卷号: 11, 期号: 6, 页码: 9
作者:
Wang, Xiaoyu
;
Zhang, Jingyu
;
Sun, Xianghong
;
Zhang, Liang
Adobe PDF(479Kb)
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提交时间:2022/07/18
exam stress
high school students
mental health
stress appraisals
stress mindset
Cumulative Risk and Subjective Well-Being Among Rural-to-Urban Migrant Adolescents in China: Differential Moderating Roles of Stress Mindset and Resilience
期刊论文
JOURNAL OF HAPPINESS STUDIES, 2019, 页码: 21
作者:
Jiang, Ying
;
Ming, Hua
;
Tian, Yuan
;
Huang, Silin
;
Sun, Ling
;
Li, Hui-jie
;
Zhang, Hongchuan
Adobe PDF(817Kb)
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浏览/下载:607/0
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提交时间:2019/11/26
Cumulative risk
Subjective well-being
Stress mindset
Resilience
Chinese rural-to-urban migrant adolescents
Being oneself through time: Bases of self-continuity across 55 cultures
期刊论文
SELF AND IDENTITY, 2018, 卷号: 17, 期号: 3, 页码: 276-293
作者:
Becker, Maja
;
Vignoles, Vivian L.
;
Owe, Ellinor
;
Easterbrook, Matthew J.
;
Brown, Rupert
;
Smith, Peter B.
;
Abuhamdeh, Sami
;
Cendales Ayala, Boris
;
Gardarsdottir, Ragna B.
;
Torres, Ana
;
Camino, Leoncio
;
Bond, Michael Harris
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Nizharadze, George
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Amponsah, Benjamin
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Schweiger Gallo, Inge
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Prieto Gil, Paula
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Maja Becker
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提交时间:2018/05/28
Identity
culture
self-continuity
mutability
personhood beliefs
mindset