理解能力不同的个体抑制干扰信息的效率
其他题名THE INHIBITION MECHANISM OF DIFFERENT SKILLED LANGUAGE COMPREHENDERS
杨丽霞; 陈永明; 崔耀; 周治金
摘要

根据多媒语言理解测试 ,筛选出汉语综合理解能力高、低不同的两组被试 ,采用固定速移动窗口阅读与选择性再认相结合的实验范式 ,在两个实验中考察了两组被试在理解加工汉语双字词和两从句复合句的过程中对外在干扰信息的抑制效率。词汇加工与句子加工两个实验的结果一致表明 :不同语言理解能力的个体在抑制干扰信息的效率上存在差异 ,低理解能力者的抑制效率也较低 ; 抑制效率受到干扰材料意义性的影响 ,越有意义的干扰越难以被抑制

其他摘要

Based on Multi-Media Language Comprehension Test, two groups of subjects who were high-and low-skilled Chinese comprehenders were selected for this investigation. Two experiments were conducted to test the inhibition mechanism of the two groups of subjects in processing Chinese two-character words and two-clause sentences. An experimental paradigm combining force-paced Moving Window and probe recognition task was used. The subjects were required to read the word sequences or sentences in which some irreleva...

关键词理解能力 抑制机制 外在干扰信息 意义性
学科领域认知心理学 ; 实验心理学
2002
语种中文
发表期刊心理学报
ISSN0439-755X
卷号34期号:2页码:120-125
收录类别CSCD ; CSSCI ; 中文核心期刊要目总览
资助项目国家自然科学基金资助项目(项目号为 :3 93 3 0 0 2 4和 3 9970 2 5 5 )
CSCD记录号CSCD:1161707
引用统计
被引频次:2[CSCD]   [CSCD记录]
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1290
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
杨丽霞,陈永明,崔耀,等. 理解能力不同的个体抑制干扰信息的效率[J]. 心理学报,2002,34(2):120-125.
APA 杨丽霞,陈永明,崔耀,&周治金.(2002).理解能力不同的个体抑制干扰信息的效率.心理学报,34(2),120-125.
MLA 杨丽霞,et al."理解能力不同的个体抑制干扰信息的效率".心理学报 34.2(2002):120-125.
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