学龄前儿童汉字正字法意识的发展研究 | |
其他题名 | 中国心理学会会议论文集 |
刘宇飞; 毕鸿燕 | |
2015-10 | |
会议名称 | 第十八届全国心理学学术会议 |
会议日期 | 2015-10-16 |
会议地点 | 中国天津 |
摘要 | 本研究采用三个测验考察学龄前儿童正字法意识的发展情况。选择某中等城市一所无正式识字教育的普通幼儿园4岁、5岁、6岁三个年龄段的儿童各31、37、34名。实验一使用汉语、韩语和日语作为实验材料测查学龄前儿童的汉字特异性意识;实验二选用上下结构和左右结构的形声字,分为真字、假字和非字三组,考察学龄前儿童的部件位置意识;实验三将汉字分为四个象限,将每个象限的部件作缺失、旋转、替换操作,探究儿童在汉字不同 |
关键词 | 学龄前 正字法意识 汉字特异性 位置意识 单部件意识 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 会议论文 |
条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/25499 |
专题 | 认知与发展心理学研究室 |
作者单位 | 1.中国科学院心理研究所,行为科学所重点实验室 2.中国科学院大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘宇飞,毕鸿燕. 学龄前儿童汉字正字法意识的发展研究[C],2015. |
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