Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 儿童运用归纳法概括句组内词语能力的实验研究 | |
| 冯申禁; 宋钧; 佟乐泉 | |
| 摘要 | 本研究的目的是探讨儿童概括词语能力的发展问题。实验材料是9组分别有一、二或三个词语(“因素”)的句子,要求被试概括这些句组。被试是9至12岁以及8.5岁的小学生,每个年龄组有30人,共计150名小学生。 实验结果表明:儿童概括词语能力的发展并不与年龄的增长完全一致,在速度和等级方面其发展是不同的。在8.5-9岁以及11-12岁两个年龄组间差异是显著的,而在其他的年龄组,这种能力的发展是缓慢的。每个年龄组概括的广度也是不同的。 |
| 学科领域 | 发展心理学 |
| 1980 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 心理学报
 |
| ISSN | 0439-755X |
| 卷号 | 12期号:2页码:226-233 |
| 收录类别 | 其他 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/7380 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 冯申禁,宋钧,佟乐泉. 儿童运用归纳法概括句组内词语能力的实验研究[J]. 心理学报,1980,12(2):226-233. |
| APA | 冯申禁,宋钧,&佟乐泉.(1980).儿童运用归纳法概括句组内词语能力的实验研究.心理学报,12(2),226-233. |
| MLA | 冯申禁,et al."儿童运用归纳法概括句组内词语能力的实验研究".心理学报 12.2(1980):226-233. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 儿童运用归纳法概括句组内词语能力的实验研（882KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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