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MER 2023: Multi-label Learning, Modality Robustness, and Semi-Supervised Learning 期刊论文
arXiv, 2023, 页码: 10
作者:  Lian, Zheng;  Sun, Haiyang;  Sun, Licai;  Zhao, Jinming;  Liu, Ye;  Liu, Bin;  Yi, Jiangyan;  Wang, Meng;  Cambria, Erik;  Zhao, Guoying;  Schuller, Björn W.;  Tao, Jianhua
Adobe PDF(913Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：99/0  |  提交时间：2023/06/05
Multimodal Emotion Recognition Challenge (MER 2023)  multilabel learning  modality robustness  semi-supervised learning  
MER 2023: Multi-label Learning, Modality Robustness, and Semi-Supervised Learning 会议论文
MM 2023 - Proceedings of the 31st ACM International Conference on Multimedia, 不详, 2023
作者:  Lian, Zheng;  Sun, Haiyang;  Sun, Licai;  Chen, Kang;  Xu, Mngyu;  Wang, Kexin;  Xu, Ke;  He, Yu;  Li, Ying;  Zhao, Jinming;  Liu, Ye;  Liu, Bin;  Yi, Jiangyan;  Wang, Meng;  Cambria, Erik;  Zhao, Guoying;  Schuller, Björn W.;  Tao, Jianhua
Adobe PDF(993Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：68/1  |  提交时间：2023/12/25
Promoting support for carbon capture and storage with social norms: Evidence from a randomized controlled trial in China 期刊论文
ENERGY RESEARCH & SOCIAL SCIENCE, 2021, 卷号: 74, 页码: 7
作者:  Wang, Meng;  Gong, Yuanchao;  Wang, Shuai;  Li, Yang;  Sun, Yan
Adobe PDF(481Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：537/0  |  提交时间：2021/05/17
CCS  Public support  Social norm effects  Framing effects  Public communication strategies  
社会规范和信息框架对公众环保技术支持度的影响：状态焦虑的调节作用 学位论文
理学硕士（同等学力硕士）, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2021
作者:  王萌
Adobe PDF(1420Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：76/0  |  提交时间：2022/01/28
公众态度  态度干预手段  社会规范效应  状态焦虑  CCS  
教师工作家庭冲突对其子女抑郁的影响：有调节的中介模型 期刊论文
中国临床心理学杂志, 2021, 卷号: 29, 期号: 04, 页码: 758-762
作者:  王萌;  侯金芹;  刘建国;  陈祉妍
Adobe PDF(1074Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：413/3  |  提交时间：2021/11/09
工作家庭冲突  抑郁  心理健康素养  父母  子女  教师  
Improving Public Acceptance of Carbon Capture and Storage(CCS) in China 会议论文
Architectural Environment and Public Safety, 不详, September 20, 2019 - September 22, 2019
作者:  Wang, Meng;  Wang, Shuai;  Sun, Yan;  Li, Yang
Adobe PDF(413Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：138/0  |  提交时间：2020/01/20