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Enriched education promotes the attentional performance of intellectually gifted children 期刊论文
HIGH ABILITY STUDIES, 2018, 卷号: 29, 期号: 1, 页码: 23-35
作者:  Tao, Ting;  Shi, Jiannong
Adobe PDF(973Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：345/2  |  提交时间：2018/09/10
Attention  Intellectually Gifted Children  Enriched Education