幼儿头脑中的世界——来自发展心理学的实证研究
朱莉琪
第一作者朱莉琪
摘要

当今世界正处在一场科学教育的革命之中。美国及世界其他一些国家都先后制定了科学教育的国家纲领性标准和规划。中国要实现跨世纪发展的战略目标.应该从幼儿开始就进行科学启蒙教育。科学启蒙教育是儿童素质教育中的重要组成部分,它可以发展儿童智慧,激发儿童探索自然之谜的兴趣,培养儿童的科学世界观。

关键词科学世界观 发展心理学 实证研究 幼儿 儿童素质教育 科学启蒙教育 科学教育
2008
语种中文
发表期刊中国科技教育
ISSN1671-4350
期号4页码:20-21
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/47861
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
作者单位中国科学院心理健康重点实验室,北京 100101
第一作者单位中国科学院心理健康重点实验室
推荐引用方式
GB/T 7714
朱莉琪. 幼儿头脑中的世界——来自发展心理学的实证研究[J]. 中国科技教育,2008(4):20-21.
APA 朱莉琪.(2008).幼儿头脑中的世界——来自发展心理学的实证研究.中国科技教育(4),20-21.
MLA 朱莉琪."幼儿头脑中的世界——来自发展心理学的实证研究".中国科技教育 .4(2008):20-21.
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