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教育精准扶贫：“一村一园”计划乐都十周年效果评估 期刊论文
华东师范大学学报(教育科学版), 2021, 卷号: 39, 期号: 07, 页码: 107-126
作者:  “一村一园”计划课题组;  卢迈;  方晋;  赵晨;  周想;  张兴利;  陈思;  陆润豪;  文沛之
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教育精准扶贫  一村一园  儿童发展  教育质量  
创新素养:21世纪核心素养5C模型之三 期刊论文
华东师范大学学报(教育科学版), 2020, 卷号: 38, 期号: 2, 页码: 57-70
作者:  甘秋玲;  白新文;  刘坚;  魏锐;  马利红;  徐冠兴;  刘妍;  康翠萍
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21 世纪核心素养5C 模型  创新素养  创新人格  创新思维  创新实践  
教育精准扶贫:“一村一园”计划对农村儿童学业成绩的长效影响研究 期刊论文
华东师范大学学报(教育科学版), 2020, 卷号: 38, 期号: 2, 页码: 114-125
作者:  赵晨;  陈思;  曹艳;  凯瑟琳·斯诺;  卢迈
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教育精准扶贫  贫困地区农村  ”一村一园”  学业成绩  
“21世纪核心素养5C模型”研究设计 期刊论文
华东师范大学学报(教育科学版), 2020, 卷号: 38, 期号: 2, 页码: 20-28
作者:  魏锐;  刘坚;  白新文;  马晓英;  刘妍;  马利红;  甘秋玲;  康翠萍;  徐冠兴
Adobe PDF(1659Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：400/0  |  提交时间：2020/12/05
21 世纪核心素养  5C 模型  研究设计  主要研究成果  
我国中学生责任伦理教育现状调查分析 期刊论文
华东师范大学学报(教育科学版), 2018, 卷号: 36, 期号: 4, 页码: 122-129，266
作者:  苏娜;  单玉平
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中学生  责任伦理  责任伦理教育  
空间记忆的内在参照系理论及研究进展 期刊论文
华东师范大学学报(教育科学版), 2011, 卷号: 29, 期号: 3, 页码: 49-54
作者:  李晶;  张侃
Adobe PDF(227Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：512/0  |  提交时间：2015/12/02
空间记忆  内在参照系  相对位置判断  部分场景再认  
学前儿童对愿望与情绪之间关系的认知发展 期刊论文
华东师范大学学报(教育科学版), 2007, 卷号: 25, 期号: 4, 页码: 67-72
作者:  刘国雄;  方富熹
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生理需要  心理需要  愿望  情绪认知  
学习不良儿童言语交际策略的理解与运用 期刊论文
华东师范大学学报(教育科学版), 2006, 卷号: 24, 期号: 1, 页码: 43-48
作者:  俞国良;  闫嵘
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学习不良儿童  言语交际策略  理论价值  实践意义  
汉语儿童识字的心理机制及其给教育的启示 期刊论文
华东师范大学学报(教育科学版), 2000, 期号: 1, 页码: 71-76
作者:  胡平
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汉字识别  汉语教学  心理机制  
《中学数学自学辅导教材》的编写与教学实验研究 期刊论文
华东师范大学学报(教育科学版), 1989, 期号: 1, 页码: 49-58
作者:  卢仲衡
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教学实验研究  自学辅导  中学数学  学习类型  常规教学  学习过程  思维过程  个别化教学  中所  自学能力