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| 婴儿期与童年期心理发展 专著
1985
作者: 刘范; 茅于燕; 查子秀; 宋钧; 方富熹; 方意英; 龚维瑶; 何纪全; 张梅玲; 方格; 王宪钿; 万传文; 范存仁; 李文馥
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| 什么叫“阅读无能”? 期刊论文
心理学动态, 1985, 期号: 2, 页码: 33-37
作者: 宋钧
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| 构成论和先天论——关于认知起源和发展的两种看法 期刊论文
外国心理学, 1984, 期号: 2, 页码: 4-6
作者: 宋钧
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| 学前儿童词汇理解发展初探 会议论文
中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议(全国第四届心理学学术会议)文摘选集(上), 北京, 1981-01-01
作者: 冯申禁; 宋钧; 佟乐泉.
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学前儿童 词汇理解 发展心理学 早期教育 语言准备 问题儿童 思维能力 教育实践 词汇测验 入学前 阅读 学习 关系 材料
冯申禁 宋钧 佟乐泉 |
| 汉族和维族儿童识字的比较研究 会议论文
中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议(全国第四届心理学学术会议)文摘选集(上), 北京, 1981-01-01
作者: 修乐泉; 宋钧.
收藏 | 浏览/下载：241/0 | 提交时间：2021/06/17
汉族 维族 儿童 识字 拼音文字 汉字 字母 单音节 字形 表义文字 序列表 多音节 英文 图形 识别 材料 笔画 |
| 儿童运用归纳法概括句组内词语能力的实验研究 期刊论文
心理学报, 1980, 卷号: 12, 期号: 2, 页码: 226-233
作者: 冯申禁; 宋钧; 佟乐泉
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| 笔画繁简和词性差别对初识字儿童识记汉字的影响 期刊论文
心理学报, 1979, 期号: 2, 页码: 202-206
作者: 佟乐泉; 李文馥; 冯申禁; 宋钧
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